抓好基层党组织建设 落实好“两学一做”
——郑州工业应用技术学院党建工作专题会
同志们：
今年2月底，中央提出《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，此次学习教育是继“三严三实”专题教育后，中央层面再次以“方案”形式，对党内集中性学习教育活动进行部署。我校虽是民办高校，但是理论学习的脚步不能松懈。
一、加强基层党组织建设，着力“三个重在”
高校基层党组织担负着把党的路线、方针、政策落实到基层的重要职责，是办好中国特色社会主义大学的重要依靠力量。加强高校基层党组织建设是培养社会主义事业合格建设者与可靠接班人的必然要求，是维护高校稳定、构建和谐校园的根本保障。
因此，加强基层党组织建设、充分发挥其战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用至关重要。我们必须以社会主义核心价值体系为指导，着力做好“三个重在”，切实发挥好基层党组织的作用。
习近平总书记在加强高校党的建设重要批示中，强调要“有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先工作锋模范作用”。刘延东同志在第23次全国高校党建会上强调：“要坚持抓基层，切实推进高校党建工作重心下移”。
（一）加强基层党组织建设，重在加强思想政治建设
思想政治建设是基层党组织建设的根本。要把思想政治建设摆在突出位置，牢牢把握正确的办学方向，在加强理论武装、指导实践、推动工作上下功夫，求实效。要加强马克思主义理论修养、党性修养和品德修养，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，不断增强执政意识、大局意识、责任意识，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和坚定性。
1.注重学习，提升持久竞争、不断创新、适应新形势发展的能力；
2.深化思想认识，加强高校意识形态工作，应对国内外环境的复杂变化。
（二）加强基层党组织建设，重在组织建设
1.抓好三支队伍建设
（1）基层党组织书记队伍。基层党组织书记是基层党建工作的“第一责任人”，提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，根据工作职责，按照校党委要求抓好基层党建工作。
（2）专兼职组织员队伍
2015年我校在全省民办高校率先设置了组织员，目前我们在二级学院设置了专兼职组织员，其中专职组织员3名，兼职组织员6名。明确了组织员的工作职责和考核办法，大大增强了党建工作力量。
（3）党员队伍
要严把党员“入口关”。要把那些责任心强、有开拓奉献精神、有知识、有能力的青年团结在党组织周围，使之成为培养对象和积极分子，对符合党员标准的及时吸收进党员队伍；把那些年富力强、具备一定科技文化知识、懂得经营管理，能干事、想干事、干成事、不出事的骨干人员选拔任用到领导岗位上来。
2.开好“三个会议”
基层党组织要开好“三会一课”、民主生活会、民主评议党员会，使会议落到实处、不走过场、接地气。
要严格党内生活制度，坚持经常性的组织生活和集中学习教育相结合，推进党内生活经常化、制度化；组织党员开展以学习培训为主的集中组织生活，丰富日常组织生活的活动内容和载体，结合专业特点和优势，积极开展服务师生、服务社会、服务人民的主题实践活动。要不断创新党组织生活的内容、方法、形式，切实提高党员组织生活质量，增强组织生活的吸引力、凝聚力。
3.落实“三个工作细则”
要进一步贯彻落实好《郑州工业应用技术学院党组织量化考核细则》、《郑州工业应用技术学院发展党员工作细则》和《基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作细则》，发挥好基层党组织在学校工作中的战斗堡垒作用。
4.不断创新基层党建工作
（1）创新党员教育活动载体
充分利用互联网，展板、橱窗、微博、飞信工作群等，扩大党建工作宣传面，以重大节庆日、重要活动、主要节点为契机，开展形式多样的主题教育活动，
（2）建立“流动党支部”
根据学校应用型人才培养模式，大四学生在校外实习将近一年时间，要根据学生实习分布相对分散的状况，在学生党员相对集中的区域成立流动党支部，加强对实习生党员的教育和管理。
（3）开通“网上党校”
立足于适应新形势下加强基层党组织建设和党员教育的需要，充分利用互联网平台和网络的优秀资源，今年要整合资源，探索尝试开通“网上党校”，设立理论武装、党的建设、时政形势等栏目，把先进文化载体与党的政治优势和组织优势有机结合，形成党建工作新举措、新平台。
（三）加强基层党组织建设，重在作风和廉政建设
加强作风建设决定是强化基层党建工作中一个不容忽视的重要内容。要继续开展继承和发扬党的优良传统和作风的教育，坚持反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。还应坚持用反面典型进行警示教育，使大家吸取教训，防患于未然，永远保持共产党的先进性和纯洁性。
二、坚持立德树人，牢牢把握社会主义办学方向
各基层党组织要紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”这一中心，贯彻落实好中办国办引发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用。
（一）加强高校意识形态工作的必要性
高校是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要场所，知识分子和青年学生众多，是意识形态领域斗争尤为复杂激烈的前沿阵地，忽略意识形态建设就会出现这样那样的问题。加强意识形态工作是高校一项具有极端重要性和现实紧迫性的工作，是责无旁贷的政治责任和历史使命，应当理直气壮地守好土、站好岗、把好关，为学校发展树立坚定明确的政治方向。
（二）把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程
坚持育人为本、德育为先、能力为重，把社会主义核心价值观教育融入课堂主渠道、社会实践、文化育人和作风建设全过程，体现在各项管理制度、教学要求和服务规范之中，构建培育和践行社会主义价值观的良好制度环境和舆论氛围，形成育人合力。
（三）牢牢把握学校意识形态工作的领导权
要站在战略和全局的高度，充分认识意识形态工作的极端重要性，加强舆情收集，定期分析研判，掌握师生思想动态，及时处理倾向性、苗头性问题。切实巩固意识形态阵地，加强课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、社团活动、出版物等的管理，决不给错误思想言论提供传播空间。防范和抵御校园传教，重视网络建设，壮大主流舆论。
三、提前准备，开展好“两学一做”
（一）开展“两学一做”的背景
“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
（二）“两学一做”的总体要求
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，实现四个“进一步”。进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决五个问题。力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。
做到“五个坚持”，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
（三）学习内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
3.做合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
（四）主要措施
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
