——在庆祝第42个教师节表彰大会上的讲话

闫兵

尊敬的各位老师、各位同仁：

大家上午好！在这个秋风习习、硕果累累的美好九月，今天，我们近2000人欢聚一堂，怀着无比喜悦与崇敬的心情，共同庆祝我们自己的节日——第42个教师节，表彰过去一学年在教育教学、科研创新、管理服务、立德树人等领域作出突出贡献的先进集体与优秀个人。今年的教师节，围绕大力弘扬教育家精神这一主题国家部署系列工作，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把弘扬教育家精神、加强新时代教师队伍建设摆在突出位置，这既是国家对新时代教师队伍的殷切嘱托，也是我们郑工学院一以贯之的办学追求。在此，我谨代表学校党政领导班子，向辛勤耕耘在全校各条战线的全体教职员工，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！谢谢大家！向今天受到表彰的优秀教师、优秀辅导员、先进教育工作者、最美教师等各类先进典型表示最热烈的祝贺！同时，向长期以来关心支持学校发展的各级领导、社会各界朋友，以及默默奉献的教职工的家属们，致以最诚挚的谢意！

刚才，几位优秀代表的发言真挚动人、催人奋进，字里行间饱含着对教育事业的赤诚坚守、对学生成长的深情牵挂、对学校发展的责任担当，充分展现了郑工人守三尺讲台、育时代新人的精神风貌。每一位老师的坚守与付出，都值得我们致敬；每一份育人的成果与荣誉，都凝聚着郑工人的智慧与汗水。

回望过去一年，是学校“十四五”规划收官、本科教育教学审核评估的迎评促建和整改深化、谋划“十五五”发展布局的关键之年，全校上下锚定高水平应用型民办大学建设目标，补短板、强弱项、塑特色，办学事业取得一系列实实在在的进展。学校持续巩固本科教育教学审核评估整改成效，压实教学中心地位，完善教学质量闭环管理体系；持续深化产教融合、科教融汇，对接区域产业调整优化专业布局，深化校企协同育人模式改革；校园内部治理持续优化，人事、科研、后勤、学生管理等保障体系持续升级，师生获得感稳步提升。

特别值得一提的是，面对全国高等教育生源持续下滑、区域同层次院校竞争空前激烈、招生形势异常严峻的大背景下，全校上下同心同德、同步同向、全员参与、全力攻坚，广大教师主动担当、积极宣传、用心推介，最终实现招生计划圆满完成、生源质量稳步提升，招生工作取得了来之不易、令人振奋的喜人成绩。这一成绩的取得，充分彰显了全体教职工对学校的深厚感情，有力地证明了我们这支队伍在大是大非面前顶得上、挺得出、靠得住、打得赢的队伍！

我们都知道，民办高校的核心竞争力主要体现在人才培养质量上，而人才培养的有力支撑归根结底在于教师队伍。学校始终把师资队伍建设摆在办学治校的优先位置，把教师的急难愁盼放在心上、抓在手上。过去一年，围绕引才、育才、励才、暖才等进行了系统发力，教师队伍建设取得一定的工作成效：

一是高层次人才引育工作持续推进，人才梯队结构进一步优化。学校坚持“外引内育”并举，完善高层次人才引进政策，拓宽博士、行业领军人才引进渠道；校内实施青年教师培育支持计划，强化校内人才挖掘与培养，省级以上教学名师、学术技术带头人、骨干教师等人才持续增多，有力夯实了学科、专业建设的人才底座。

二是教师教学科研竞赛捷报频传，育人业务能力得到进一步的提升。广大教师立足课堂主阵地，积极参与教学创新大赛、课程思政教学设计、各类技能竞赛指导等工作，诸多教师获得省级教学竞赛奖项、省级文明教师、省级优秀教师、国家级省级优秀指导教师等荣誉，实现了教师从“站稳讲台”向“站好讲台、站活讲台”的迈进。

三是教师发展支撑平台不断夯实，教师成长通道更加通畅。学校完善教师教学发展中心运行机制，较好地开展新教师入职培训、教学能力提升研修、科研项目申报辅导、“双师型”教师认定培养；落实职称评审、学历提升、企业挂职锻炼等相关政策，打通教学、科研、实践多维度职业发展路径，为不同年龄段、不同岗位教师搭建成长平台。

四是教师权益保障提档升级，尊师重教落到真金白银。学校在办学投入压力持续加大的情况下，坚持优先保障教师待遇，全面提高社保公积金缴费基数，让大家在职安心、长远放心。同时，持续落实教师关怀举措，减轻教师非教学事务负担；健全各类评优表彰体系，让长期扎根一线、默默奉献的老师看得见、受表彰、得激励，在制度层面、保障层面、情感层面全方位增强教师归属感、获得感、幸福感。

在2024年5月9日，我的履职见面会上，当着全体中层干部的面作出过庄严承诺：我会与校领导班子一起，把有利于学校发展的政策不折不扣地落实好，把不利于学校发展、挫伤教职工积极性的政策一项一项地进行调整，该完善完善，该废除废除。从教师科研奖惩政策的优化到教研室主任绩效激励的提升，从辅导员与一线教师同等享有的称评审政策的落地到离休返聘教师科研任务不做要求的兑现，从各单位附加值开发项目的绩效奖励到教师社保公积金基数的提高等等，完成了对这些政策的调整，也兑现了对大家的承诺，且很大程度上提高了大家工作的积极性与主动性。在广大教职工教书育人、管理服务的积极性提升的驱动下，产生的办学成效我们也都有目共睹。我们学校的武书连民办大学排名从2023年的全国第54位提升到2026年的全国第12位，实现了办学以来首次进入评价等级A+；神针数据在全国民办高校的科研自然科学排行榜中，我校连续三年进入全国前10；教育智库专家毛利发布的2026年全国民办本科院校社会认可度排行榜——河南榜单中，我校位居普通本科计划一投出档完成率榜首。

以上这些成绩，不是纸面数字，而是每一位任课教师、辅导员、行政教辅人员日复一日奋斗出来的结果。有的老教师几十年坚守讲台，甘当人梯；有的青年教师勇挑重担，一边备课上课，一边攻坚科研项目；有的辅导员昼夜陪伴学生，守护学生成长；还有大量行政教辅岗位的同事，默默做好服务保障，让一线教师能够心无旁骛教书育人。学校每一点进步，都镌刻着全体教职工的奋斗印记。

老师们、同仁们，今年国家层面持续深化部署新时代教师队伍建设，大力弘扬教育家精神，为新时代教师立德从教指明了方向。习近平总书记概括的教育家精神六个方面，不只是宏大号召，更是我们应用型本科高校每一位普通教师应该践行的行动准则。当前，民办高等教育竞争日趋激烈，学校处在内涵提质、特色发展的关键窗口期，学校能不能实现更高质量发展，关键要看我们的教师队伍。结合学校办学实际，我向全体教职员工提四点希望，和大家共勉：

第一，坚守为党育人、为国育才的根本立场，做扎根民办教育的信仰者。

民办高校同样是社会主义教育事业的重要组成部分，我们承担的立德树人使命没有丝毫差别。希望全体教师把教育家精神中“心有大我、至诚报国”落到民办高校的讲台之上。不要觉得民办院校舞台有限，就弱化理想追求，我们不夜郎自大，坚决不能妄自菲薄。作为民办高校的教师，如果我们自己都怀疑甚至看低了自己的职业，哪里会有信心做学生成长路上的引领者？希望大家把价值引领融入每一堂课、每一次谈心谈话，把课程思政做细做实，不搞形式化、表面化；既要传授知识技能，更要塑造学生正确的三观。把教书这个职业当成育人的事业，守住为师者的初心定力。

第二，立足应用型办学定位，做产教融汇、本领过硬的实干型师者。

我们学校最大的特色就是应用型，这决定了我们的教师不能只停留在书本理论，必须坚持“求是致用”。公办高校有公办高校的优势，我们民办应用型本科高校的出路在于教学实、实践强、对接产业紧，我们要坚定不移地把“学院+研究中心+成果转化基地”的创新型人才培养模式落地生根。希望专业课教师主动走进行业企业，了解产业新技术、新工艺、新岗位需求，持续提升“双师”素养，把行业真实案例、真实项目带进课堂，改革课堂模式，破除照本宣科；希望公共课教师立足学生实际，摒弃脱离学生现实的教学模式，优化教学设计，提升课堂吸引力；科研上，不盲目追求高大上的理论课题，鼓励面向地方产业、面向企业实际需求开展应用研究、技术服务，把论文写在中原大地上。青年教师要敢于参赛、敢于申报科研与教改项目，中年骨干教师要发挥传帮带作用，带好青年团队，带动课程、专业整体升级。学校会持续搭建平台，但成长的主体是我们每一位教师，希望大家主动转变观念，跟上时代和学校发展的步伐。

第三，厚植以生为本的仁爱之心，做懂学生、有温度的大先生。

教育家精神强调“乐教爱生、甘于奉献”。民办高校学生群体多元，学生基础、性格、成长背景差异较大，更考验老师的耐心、爱心与教育智慧。我们评价一位老师，不只是看课时量、科研成果，更要看能不能真正读懂学生，不但要帮助好学生成才，更要关注好学生的成长。课堂之上严教善导，课堂之外真心关怀。任课教师多关注课堂上沉默的学生，多留意学业困难的学生；辅导员要跳出简单事务管理，真正走进学生内心，做好思想引导、学业帮扶、心理疏导；实验实训老师要善待动手能力参差不齐的学生。同时也希望各位老师善待自己，平衡工作与生活，保持身心健康，只有教师自身阳光豁达，才能更好地滋养学生。

第四，树立校荣我荣、校衰我耻的主人翁意识，做与学校同频共振的奋斗共同体。

学校和教师，是命运共同体。学校发展好，教师才有更好的平台、更高的荣誉感、更实在的获得感；教师队伍强，学校才有底气闯过各类改革关口。过去一年，招生攻坚、审核评估整改、专业调整、教学改革过程中，任务重、压力大、要求高，大家都付出了超常努力，也充分展现了郑工人的担当。今天，我当着大家的面作出承诺：我会继续会同学校党政领导班子全力以赴给我们的教职工营造工作有干劲、生活有底气、育人有尊严的良好氛围。 但也希望全体同仁能多一份理解，多一份包容，少一点“旁观者心态”，多一点“主人翁姿态”。学校在发展过程中，难免还有很多不够完善的地方，也真诚欢迎大家理性建言，通过正常渠道反映诉求。学校班子会始终听得进真话，愿意持续改进制度、优化待遇、完善保障。但学校的进步，不可能一蹴而就，需要我们一道携手，在实现学校高质量发展的路上各自奉献自己的一份力量。

老师们，过去一年，大家用坚守换来了招生逆势向好，用付出换来了办学声誉提升，学校也用实实在在的举措回报大家的信任与奉献。今天我们表彰一批先进，他们是全体教职工的缩影。还有许许多多默默耕耘没有站上领奖台的老师，同样值得尊重。荣誉不只属于少数获奖者，每一位恪尽职守、潜心育人的郑工教师，都值得被看见、被肯定。

各位同仁：希望我们坚定理想信念，做师德高尚的“大先生”；提升专业能力，做业务精湛的“引路人”；投身教育脚踏实地，做学校发展的“建设者”。让我们携手并肩，以更加饱满的热情、更加务实的作风，共同谱写郑工学院高质量发展的新篇章！

去年的教师节表彰大会上，我就说过，全体校领导班子会时刻把员工放在心上，逢年过节不会忘记大家，我们教师节的福利前两天已经发过了，今天还专门给每一位教职工准备了小礼物，但礼轻情意重，就是想让我们大家都能开心工作，幸福生活！

最后，再次祝愿全体教职员工节日快乐！谢谢大家！