（文/张玉伟图/张铭燕）为扎实推进2026年教育事业统计各项工作，规范统计业务流程、夯实数据质量根基，9月30日，我校在行政管理中心六楼西会议室召开2026年教育事业统计工作布置会暨统计业务培训会。人事处、学生处、教务处等相关职能部门负责人及专职统计员参会。会议由分管教育事业统计工作的校领导高红艳主持。

会上，全体参会人员集中学习了《教育部办公厅关于做好2026年教育事业统计工作的通知》及全省高等教育事业统计工作会议精神。会议结合学校办学实际，全面部署2026年高等教育事业统计调查重点工作，细化分解各部门统计任务，并围绕《教育事业综合统计调查制度》开展专项业务培训，为学校规范、精准、高效完成年度统计工作筑牢基础。

会议深刻阐释了新时代教育事业统计工作的重要意义，指出教育事业统计是对学校办学运行、发展态势的全方位“精准体检”，更是教育宏观管理、发展规划编制、办学评估监测、招生计划调配、科研项目立项的核心数据支撑，绝非简单的填表报数工作。会议强调，各部门要切实提高政治站位，精准把握高等教育统计工作的战略定位，坚持问题导向、底线思维，从严防范统计造假、弄虚作假等问题，精准吃透统计指标口径，杜绝错报、漏报、误报等情况发生。

针对本年度统计工作，会议提出明确工作要求。一是坚守法治底线，筑牢诚信统计根基。各部门要深入学习统计法律法规及各级工作文件要求，牢固树立依法统计、诚信统计理念，严守统计数据真实准确的底线、红线、高压线，严格对标《教育事业综合统计调查制度》开展工作，逐项核对、反复校验各类上报指标，确保数据精准无误。二是规范台账管理，保障数据溯源可查。严格做好原始数据记录、统计台账整理归档工作，实现上报报表、业务台账、原始数据一一对应、真实统一，保障统计工作规范性、连续性、可追溯性。

三是压实层级责任，健全闭环工作机制。学校构建“统计员自审、部门负责人复审、分管校领导终审”三级审核闭环体系，严格落实“谁主管、谁负责，谁填报、谁负责，谁审核、谁负责”的工作责任制，细化工作分工，实现任务到人、责任到岗。

在专项业务培训环节，党政办公室详细拆解本年度统计任务分工，逐条明确各部门工作内容与报送要求。同时聚焦《教育事业综合统计调查制度》相关指标更新变化，针对性解答统计工作中的难点、疑点问题。会议要求全体参训人员认真研学、主动请教，会后常态化开展复盘学习、交流研讨，熟练掌握统计业务知识与操作技能，做到知其然、更知其所以然，全面提升统计业务专业能力。

此次会议的召开，进一步统一了全校思想、明晰了工作任务、压实了主体责任，为学校高质量完成2026年教育事业统计工作划定了标准、明确了路径、凝聚了合力。与会人员纷纷表示，将严格落实会议部署要求，从严把控数据采集、审核、汇总、上报全流程关口，精益求精、严谨务实推进各项统计工作，确保年度教育事业统计任务按时保质圆满完成，以精准、真实、规范的统计数据，赋能学校高质量发展，助力教育强省建设。